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            中学教师资格考试(心理健康教育日语俄语)面试大纲

            来源中小学教师资格考试网   时间2018-04-09 15:59:46

            一测试性质

            面试是中小学教师资格考试的有机组成部分属于标准参照性考试笔试合格者参加面试

            二测试目标

            面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养职业发展潜质教育教学实践能力主要包括

            1.良好的职业道德心理素质和思维品质

            2.?#28508;?#20202;态得体有一定的表达交流沟通能力

            3.能够恰当地运用教学方法手段教学?#26041;?#35268;范较好地达成教学目标

            三测试内容与要求

            (一)职业认知

            1.热爱教育事业有较?#24247;?#20174;教愿望正确认识理解教师的职业特征遵守教师职业道德规范能?#24509;?#30830;认识分析和评价教育教学实践中的师德问题

            2.关爱学生尊重学生公正平等地?#28304;?#27599;一位学生关注每一位学生的成长

            (二)心理素质

            1.积极开朗有自信心

            具有积极向上的精神主动热情工作

            具有坚定顽?#24247;?#31934;神不怕困难

            2.有较?#24247;?#24773;绪调节与自控能力

            能够有条不紊地工作不急不躁

            能够冷静地处理问题有应变能力

            能公正地看待问题不偏激不固执

            (三)?#28508;?#20202;态

            1.?#28508;?#25972;洁符合教育职业和场景要求

            2.举止大方符合教师礼仪要求

            3.肢体语言得体符合教学内容要求

            (四)言语表达

            1.语言清晰语速适宜表达准确

            口齿清楚讲话流利发音标准声音洪亮语速适宜

            讲话中心明确层次分明表达完整有感染力

            2.善于倾听交流有亲和力

            具有较?#24247;目?#22836;表达能力善于倾听别人的意见并能够较准确地表达自己的观点

            在交流中尊重对?#20581;?#24577;度和蔼

            (五)思维品质

            1.能够迅速准确地理解和分析问题有较?#24247;?#32508;合分析能力

            2.能够清晰有条理地陈述问题有较?#24247;?#36923;辑性

            3.能够比较全面地看待问题思维灵活有较好的应变能力

            4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法

            (六)教学设计

            1.了解课程的目标和要求准确把握教学内容

            准确把握所教的教学内容p理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系

            2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标p教学重点和?#35757;?/p>

            3.教学设计要体现学生的主体性因材施教选择合适的教学?#38382;?#19982;方法

            (七)教学实施

            1.能够有效地组织学生的学习活动注重激发学生的学习兴趣有与学生交流的意识

            2.能够科学准确地表达和呈现教学内容

            3.能够?#23454;?#22320;运用板书板书工整美观适量

            4.能够较好地控制教学时间和教学节奏合理地安排教与学的时间较好地达成教学目标

            (八)教学评价

            1.在教学实施过程中注重对学生进行评价

            2.能客观评价自己的教学效果

            (九)专业知识与能力

            1.了解专业特点及人才需求

            2.掌握所教专业的知识体系与基本规律

            3.能应用专业知识解决实际问题

            责任编辑宗燕萍

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