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            教育知识与能力备考指导

            来源中国教师资格网   时间2019-05-15 20:56:58

            在教师资格考试中中学教育知识与能力学科是我们备考必不可少的一部分结合教学?#23548;ʣ?#25105;们共同进行分析总结学习技巧细化考点

            中学教育知识与能力学科考试内容及题型题量比较稳定试卷总分值150分考试时间120分钟试卷包括单选题21道;辨析题4道;简答题共4道;材料分析题2道其中单选题部分知识点比较细致涉及常考点有教育的产生与发展教育学的产生与发展教育与社会发展课程概述教学过程认知过程学习理论学习心理中学生的认知发展中学生的情绪发展中学生的人格发展中学的心理健康中学生心理辅导的方法中学德育原则途径与方法教师心理等内容单选题备考中主要梳理记忆类理解类和应?#32654;?#35797;题

            试题否定教育自身的发?#26500;?#24459;割裂教育的历史传承把教育完全作为政治经济的附庸这样的观念违背了教育的哪一特性?( )

            A.生产性 B.永恒性

            C.相对独立性 D.工具性

            答案C解析教育受一定社会的政治经济等因素的制约但教育作为一种培养人的社会活动又具有相对独立性教育的相对独立性主要表现在三个方面第一教育具有继?#34892;ԡ?#31532;二教育要受其他社会意识形态的影响第三教育与社会政治经济发展不平衡因此题干的说法违背了教育的相对独立性

            试题进入初中后小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习根据奥苏伯尔的理论小磊的学习动机属于( )

            A.认知内驱力 B.自我提高内驱力

            C.附属内驱力 D.生理内驱力

            答案B解析本题考查成就动机的分类奥苏伯尔等人将成就动机分为认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力三个方面认知内驱力指要求了解理解和掌握知识以及解决问题的需要自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望附属内驱力是指个体为了获得?#39029;?#25110;教师等的赞许或认可而表现出的把工作或学习做好的一?#20013;?#35201;

            材料分析题主要涉及常考点有影响人身心发展的因素个体身心发展的规律教学原则和教学方法耶克斯和多德森定律马斯洛需要层次论韦纳的归因理论中学生身心发展变化认知发展等内容单选题备考中主要梳理评析教学现象类运?#32654;?#35770;?#39029;?#23545;策类等试题

            试题材料

            田雨从一所师范大学毕业后被某中学录用为语文教师?#32454;?#21518;她精神饱满信心十足相信只要积极学习优秀教师的经验就能够成为一名好教师在教学中田雨虚?#21335;?#32769;师请教向同事学习还经常观看精品?#38382;?#39057;然而期中教学检查后她的教学效果并不理想学生与同事们对她的评价?#24049;?#19968;般这令田雨十分不解甚是苦恼自己是师?#23545;?#26657;毕业的对工作非常敬业并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中可为什么就没有取?#32654;?#24819;的教学效果呢?

            她陷入了深深的迷惘中……

            问题

            结合材料分析田雨没能取得?#24049;?#25945;学效果的主要原因并向田雨提出改进教学的建议

            参考答案

            主要原因

            (1)教师在进行教学设计时要分析了解学生教育理论要与学生?#23548;是?#20917;相结合田雨老师是师?#23545;?#26657;毕业生具备扎实的教育理论知识同时又学习老教师的教学经验但缺乏对学生的了解因此效果不?#36873;?/p>

            (2)教学方法的选择要依据教师的本身素养学生的特点和教学内容等因素田雨老师积极学习老教师的优秀授课经验一味地照搬优秀教师的方法没有考虑到学生的特点教学目标内容方法不恰?#20445;?#25925;?#25307;?#19981;好

            (3)教师的成长要注重教学?#27492;?#30000;雨老师虽学习优秀教师的经验并观看精品课程视频资料但缺乏教学?#27492;?/p>

            (4)取得?#24049;?#30340;教学效果还要关注课堂教学的要求如目标明确结构紧凑内容正确气氛热烈等材料中田雨老师虽然关注优秀教师的经验但是在具体的教学实施中还需要明确课堂的要求

            建议

            (1)教师要依据学生的特点和教学内容的特点选择恰当的教学方法

            (2)教师的教学目标要明确

            (3)教师要不断?#27492;?#25945;学经验

            (4)教师要把教育理论和学生?#23548;?#30456;结合了解和研究学生

            (5)教师要建立师生平等的民主关系

            教师资格备考中大家需要结合不同题型进行全面备考以上是对考试内容和不同题型进行梳理希望可以帮助各位考生增强理解促进大家在备考中灵活运用

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            中学教育知识与能力备考指导

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            责任编辑麦潆丹

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