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            对教师资格考试高频考点的分析——世界的政治文明

            来源:中国教师资格网   时间:2019-05-09 19:58:28

            一、考情分析

            世界的政治文明,这一模块在教师资格考试过程当中为常考嘉宾,但考生往往着眼于具体的细小的知识点,而忽略了宏观上知识的归纳与总结。为了帮助考生能够有一个清晰的知识梳理,现将该模块中的高频考点汇总如下,以供各位考生参考。

            二、知识梳理

            (一)雅典民主政治的特点及实质

            1.特点

            (1)雅典民主政治具有人民主权、轮番而治和法律至上的特点。

            (2)它是一种原始的小国寡民的产物,直?#29992;?#20027;,范围狭小,只是成年男性公民。

            2.实质

            维护奴隶主贵族的统治地位和利益的极少数人的民主,广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。

            (二)罗马法的演变、内容及特点

            1.罗马法经历了《十二铜表法》→万民法→《查士丁尼民法大全》的演变历程。

            (1)《十二铜表法》的颁布,是罗马成文法的起点,标志着罗马公民法的诞生。

            (2)公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律,适用于罗马公民,其内容主要包括元老院法令、元首命令、大法官告示及习惯法等。

            (3)万民法是指罗马帝国范围内的国?#21490;ǎ?#36866;用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律,主要内容是调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯等。

            2.特点

            (1)罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张,促使罗马法律内容丰富、体系完?#31119;?#21448;有鲜明的阶段性。

            (2)罗马法倡导平等、正义,理性、法律至上的原则。

            (3)其核心内容是调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。

            (4)提倡自由民在法律面前人人平等,渗透自然法的思想。

            3.实质

            维护罗马统治者利益,保护奴隶以外的自由民权利的奴隶制法律体系。

            (责任编辑:苗玲娟)

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